Literatura Infantil y Matices
I Encuentro Internacional de Estudio y Debate
La Fundación Tarazona Monumental organiza, junto con el Círculo Hexágono y Pantalia Gestión Cultural, el I Encuentro Internacional de Estudio y Debate bajo el título "Literatura Infantil y Matices" los próximos días 1, 2 y 3 de Octubre de 2009 en Tarazona.
El Círculo Hexágono es una iniciativa de estudio y debate sobre temas relativos a la literatura infantil y juvenil, el arte, los libros y la lectura. Está formado por un total de seis profesionales especializados en este ámbito como un núcleo estable de investigación. Los miembros del Cículo Hexágono son: Arianna Squilloni, Rosa Tabernero, Olalla Hernández, Gustavo Puerta, Sergio Lairla y Ana G. Lartitegui.
Durante estas jornadas se contará con la participación de tres especialistas invitados: Marcela Carranza, Grassa Toro y Fabio Rodríguez de la Flor.
Cada uno de los participantes presentará su propio estudio y deberá defenderlo, mientras que el resto podrá presentar sus alegaciones en mesas preparadas previamente para su debate.
En total se debatirán nueve estudios relativos al tema de los encuentro que serán registrados por escrito en unas actas.
Ficha técnica:
MATRÍCULA:
Plazo de inscripción hasta el 29 de septiembre.
Importe: 50 euros. Cuenta bancaria: Caja de Ahorros de la Inmaculada - 2086 0257 80 33 0008 1908.
Datos necesarios: Copia del DNI, datos de contacto (teléfono y/o correo electrónico), y justificante del pago bancario.
Enviar a cualquiera de las siguientes direcciones:
E-Mail: fundacion@tarazonamonumental.es
Fax: 976642643
Dirección postal: Fundación Tarazona Monumental. Plaza de España, 8. C.P.50500 Tarazona (Zaragoza)
SEDE DEL CURSO:
Seminario Diocesano de Tarazona (C/ Obispo Hurtado García, 8. C.P. 50500. Tarazona)
Cuenta con salón de actos, salas de reuniones y amplias zonas ajardinadas y deportivas.
Con categoría de Hostal* permite la posibilidad de alojamiento.
Comidas: Se realizarán en la misma sede y tienen un importe de 12,40 euros + IVA. Reservar en el momento de realizar la matrícula.